大宝上个星期连续三天考试，每次120个题目，总分200分，考试时间一个小时。第一天是数学，第二天是阅读理解，第三天是数学加上英语。大宝提起的时候我还以为就是一些小测验，后来发现不对劲，这样的规模考试不就是我们平常所说的期中测试吗？但是一切都进行得波澜不惊，课照上马照跑，考前连简单地复习都没有，甚至考前都不知道有考试这回事。
大宝的数学拿第一是在意料之中，200分得了197分，唯一不会的题目涉及到多位数乘多位数，不过她才学到了多位数乘一位数，不会做也在情理之中。阅读理解也拿了第一倒是出乎我的意料，毕竟英语不是她的母语。我们在家一直完全用中文和她对话，去年刚从网课转到线下课时她的英语已落后同龄人很多，被学校安排去ESOL班上了一年课。ESOL全称是English for Speakers of Other Languages，专门给说其他语言的小孩准备的，用以提高英语能力。没想到一年过去她的英语也变得很好了，甚至比母语为英语的小孩还要好，这点让我很欣慰，看来大宝的学习能力还是不错的。
大宝现在所在的学校是一所典型的美国公立小学，大多数为白人，少数西裔和亚裔。大宝在一二年级时并没有什么考试，到了现在的三年级，开始有一些测验。在我和宝宝的认知里，美国的学校应该都是不宣布考试成绩的，最多只能知道自己的成绩以及成绩在班上所处的位置，但是大宝学校的操作让我们跌破了眼镜。老师在班上当众宣布每个小孩的成绩，还和别的班上的学生作比较。大宝对班上每个小孩考了多少如数家珍，也不知道她是怎么记住的。大宝考了第一后还会得到一张“宝石奖券”，她得把这张“宝石奖券”送去校长办公室。据说如果“宝石奖券”攒了一瓶子，校长就会奖励同学们一个额外的课间活动。大宝说，连续三天跑去校长办公室，校长见了她眼珠子都掉下来了：“怎么又是你？！”
娃的学习好，做父母的自然开心。宝宝按捺不住，在家庭群里炫耀了一番，引来爷爷奶奶外公外婆一片赞叹。我倒是比较淡定，我认为排除掉家庭因素的影响，小孩如果在小学阶段成绩不好，那可能预示着学习能力的欠缺；如果在小学阶段成绩好，那也不能证明小孩的学习能力或者聪明才智，毕竟小学所要学习的知识都很简单，所以成绩的分化常常要到高中阶段。进一步地说，成绩优异也不意味着一个成功的人生，路还很长，这事儿就没那么重要。
写到这里，我感觉我太装了······我感觉我快要装不下去了······我的小孩考了第一我的小孩考了第一我的小孩考了第一我的小孩考了第一我的小孩考了第一我的小孩考了第一。